中国职业规划师协会云南省分会成立迈出西南地区生涯教育一大步

发布时间：2020-02-27 21:26:11 阅读：次来源：齿轮钢厂家

云南网讯（记者张成陈创业）8月6日下午，中国职业规划师协会云南省分会正式成立，同时在本月7-9日，由国家人力资源和社会劳动保障部认证并推出的《国家生涯规划师》认证培训课程在云南昆明开课。

如今社会竞争愈发激烈、人生选择愈发多样，只顾变化而无规划，就只能效率极低地随波逐流，更别提抓住机遇、实现自我。“预则立，不预则废”，生涯规划和职业规划对一个人的人生有着重大意义。

相对于各发达国家，中国的生涯规划和职业规划还处于探索与起步阶段。面对严峻的就业形势、学校教育与社会生活严重脱节的现状，尤其在广大中西部地区，一些职业规划相关机构仍仅抱着“职业指导”的心态，自上而下地提供给咨询者一些科学性、可行性都有待论证的职业发展方案，只使职业规划浮于表面；国内许多高校的职业生涯规划课程也存在“严重偏题”的现象，简单地将职业生涯教育等同于职前培训，有些甚至只是“走过场”式的应付，随便找任课教师或辅导员来代理；在中小学教育中，生涯规划、职业规划的观念则更加薄弱，青少年的生涯问题几乎得不到关注，“生涯规划”更是不见踪影。

而在职业规划起步最早的美国，在20世纪初就已萌生了“职业指导”的概念。1953年，舒伯率先提出了生涯发展理论，他提出了个体生涯发展中成长、探索、建立、维持以及衰退五个阶段的循环式发展任务。自舒伯以后，动态发展性的“生涯”的概念逐渐取代了静态稳定性的“职业”的概念，以规划人生长期生涯发展为主线的“生涯辅导”取代了短期职业选择为重心的“职业指导”。

现代意义上的职业生涯教育的概念出现在20世纪70年代，时任美国联邦教育署署长的马伦博士正式提出了“生涯教育”这一观念，旨在解决学校教育与社会生活脱节的问题，引导青少年从升学主义转向关注个人的生涯与未来的发展。

如今，许多发达国家已形成了较为完善的职业生涯规划教学体系，在青少年生涯教育中，这个体系很好地促进了孩子的自我发现、兴趣发展，能够帮助孩子形成既具有个人特色又符合时代需求的生涯规划方案。

在生涯教育意识相较于全国更加淡薄的西南地区，我们要如何增加对职业生涯规划的重视？对此，我省已展开积极的探索与准备。中国职业规划师协会会长洪向阳为我省分会授牌，中国演讲协会副会长、著名演讲教育家蔡顺华先生也到场为分会支持机构（云南实现生涯教育信息咨询有限公司）揭牌并发表了讲话。在讲话中，蔡顺华先生以“说话的技术”对学习生涯、职场生涯和情感生涯的影响为切入点，强调了生涯规划、职业规划在个人发展中不可替代的作用，同时表达了对我省生涯教育未来的美好祝愿。

同时，对于如何能教育学生，更好地迎接高考改革，中国职业规划师协会云南省分会会长孙敏表示：“要站在生涯规划、职业规划的角度，从孩子的整体人生幸福度出发，及早进行学业规划，从发现孩子的天赋开始，对孩子进行长期、细致、负责的跟踪观察和引导，帮助他们发展那个独特的自己，从而走向自我实现。”

当问及国家生涯规划师协会我省分会对自身发展的规划时，孙敏回答：“生涯教育是个长期、全面、系统性极强的过程，因此青少年是我会目前生涯教育的主要对象，学业规划是重点；生涯规划应普及全民，任何有学业困惑、职业困惑、情感困惑、健康困惑的人都能在协会得到专业、悉心的帮助，未来，我希望协会不仅能成为解惑者，也能成为大家人生路上的陪伴者。”

据介绍，协会将依托实现教育采用多样的形式开展生涯教育。鉴于我省目前的职业生涯教育发展情况，协会将围绕“生涯意识启蒙”、“生涯探索”和“生涯决策行动”三个出发点开展生涯教育。最后，协会承诺，将用专业的知识、悉心的关怀和切实可行的措施，与客户一起脚踏实地地行走人生路，厚积薄发、实现自我。